Metodología de Kavalevsky
¡Haz hoy lo que siempre habías querido!
💥Esta versión del curso se complementa con aquellas áreas de desarrollo musical de los estudiantes en 𝘗𝘙𝘐𝘔𝘈𝘙𝘐𝘈 𝘺 𝘚𝘌𝘊𝘜𝘕𝘋𝘈𝘙𝘐𝘈 , la inclusión en el programa del arte musical como el folclore, la música tradicional y religiosa. Intentaremos ampliar significativamente el material de la música clásica y moderna.
Pasos para acceder al curso:
1. Lo primero que debes realizar es ingresar tus datos en el formulario de inscripción.
2. Dirígete a nuestra tienda en línea para pagar el curso (contamos con varias formas de pago)
Haz realidad tu sueño
¿Qué ofrecemos y en que nos enfocaremos en este curso?
💥Esta versión del curso se complementa con aquellas áreas de desarrollo musical de los estudiantes en 𝘗𝘙𝘐𝘔𝘈𝘙𝘐𝘈 𝘺 𝘚𝘌𝘊𝘜𝘕𝘋𝘈𝘙𝘐𝘈 , la inclusión en el programa del arte musical como el folclore, la música tradicional y religiosa. Intentaremos ampliar significativamente el material de la música clásica y moderna combinando la música académica y popular, y actualizaremos el repertorio de canciones del programa.
Esto es lo que aprenderás
💥Esta versión del curso se complementa con aquellas áreas de desarrollo musical de los estudiantes en 𝘗𝘙𝘐𝘔𝘈𝘙𝘐𝘈 𝘺 𝘚𝘌𝘊𝘜𝘕𝘋𝘈𝘙𝘐𝘈 , la inclusión en el programa del arte musical como el folclore, la música tradicional y religiosa. Intentaremos ampliar significativamente el material de la música clásica y moderna combinando la música académica y popular, y actualizaremos el repertorio de canciones del programa.
💥 El uso de diversas formas de actividades musicales: esto es escuchar música y pensar en ella, canto coral y de conjunto, entonación, plástica, diversas improvisaciones.
💥El curso incluye no solo las obras nombradas en el texto, sino también. material musical adicional correspondiente a temas educativos y que cumpla con criterios de valor artístico, significado educativo.
💥Además del material musical, se incluyen obras de literatura, bellas artes (iconografía, pintura, escultura, arquitectura, artes y oficios), teatro y cine , que ayudarán al profesor de música a desarrollar el pensamiento asociativo-figurativo de los estudiantes.
🎼𝗖𝗢𝗡𝗧𝗘𝗡𝗜𝗗𝗢 𝗗𝗘𝗟 𝗖𝗨𝗥𝗦𝗢
¿EN QUE SE BASA LA MÚSICA?
¿CÓMO ESCUCHAR LA MÚSICA?
TRES “BALLENAS” EN LA MÚSICA – CANTO, DANZA Y PINTURA
¿ QUE DESARROLLA EL CONCEPTO DE LAS TRES “BALLENAS”
¿ QUE NOS TRANSMITE LA MÚSICA?
¿QUE ES EL ANALISIS MUSICAL?
EL SIMPLE CANTO, EL BAILE Y LA MARCHA SE CONVIERTE EN MELODÍA , GÉNERO BAILABLE Y MARCHA MÁS COMPLEJOS.
ENTONACIÓN
DESARROLLO DE LA MÚSICA
CONSTRUCCIÓN (FORMA) DE LA MÚSICA
LA MÚSICA DE MI PUEBLO
ENTRE LA MÚSICA DE MI REGIÓN Y LA MÚSICA DE OTRAS PARTES DEL MUNDO NO HAY FRONTERAS IMPENETRABLES.
MÚSICA Y LITERATURA / Qué sería de la música si no hubiera literatura
¿QUE SERIA DE LA LITERATURA SI NO EXISTIERA LA MÚSICA ?
MÚSICA Y EL ARTE
¿PODEMOS “ESCUCHAR” EL ARTE PICTORICO?
EL PODER TRANSFORMADOR DE LA MÚSICA
CUÁL ES EL PODER DE LA MÚSICA
IMAGEN MUSICAL
DRAMATURGIA MUSICAL
☝️Y otros temas mas.
Vídeo de Presentación
Cónoce a Victoria
Empezarás conociendo a Victoria, que también te enseñará a aprender los mejores trucos que ha acumulado a lo largo de sus más de 25 años de experiencia.
Lo que dicen los estudiantes
Damos un gran valor a las relaciones sólidas y hemos comprobado los beneficios que aportan a nuestros cursos. Los comentarios de los estudiantes son vitales para ayudarnos a hacerlo bien.
“Un formato demasiado interesante, que nos da el acceso a la comunidad latina a enterarnos de primera mano de los pensamientos de grandes artistas a nivel mundial. Felicidades.”
— Andrés Ovalle, Colombia
Quisiera felicitar a la maestra Victoria Fernández Samodaeva, por su extraordinaria labor y profesionalismo. Muchas gracias por darnos la oportunidad de acceder a cursos de altísima calidad, y con maestros de primera. Les animo a que no pierdan de vista estas oportunidades. Muchas gracias, estimada Victoria.
-Gabriela Chacon ( pianista de Venezuela)
